一、活动目标

  1. 通过点花灯活动，让幼儿了解中国传统节日——元宵节的文化内涵。
  2. 在体育活动中，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
  3. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、活动重难点

  1. 重点：掌握点花灯的技巧，体验传统节日的乐趣。
  2. 难点：在体育活动中，保持动作的协调性和灵活性。

三、活动准备

  1. 知识经验准备：了解元宵节的相关知识，熟悉花灯的制作方法。
  2. 物质准备：花灯模板、彩纸、彩笔、剪刀、胶水、灯笼架、音乐播放设备。

四、活动过程

（一）开始部分

  1. 情境导入：教师以“小灯笼，点亮童趣”为主题，引导幼儿进入活动情境。
  2. 热身活动：播放欢快的音乐，带领幼儿进行简单的热身运动，如头部运动、手臂运动、腰部运动等。

（二）基本部分

  1. 点花灯教学：
    • 教师讲解花灯的制作方法，演示制作过程。
    • 幼儿分组合作，动手制作花灯。
    • 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
  2. 体育活动：
    • 游戏一：花灯接力：幼儿手持花灯，进行接力比赛，锻炼幼儿的奔跑能力和团队合作精神。
    • 游戏二：花灯传递：幼儿分成两队，用花灯进行传递，考验幼儿的协调性和灵活性。
    • 游戏三：花灯猜谜：教师出示花灯，幼儿猜谜语，增加活动的趣味性。

（三）结束部分

  1. 放松活动：播放轻柔的音乐，带领幼儿进行放松运动，如拉伸、深呼吸等。
  2. 总结评价：教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现，鼓励幼儿在日常生活中传承传统文化。

五、活动反思

  1. 活动过程中，教师应关注每个幼儿的参与度，确保每个幼儿都能体验到活动的乐趣。
  2. 在体育活动中，教师应注重幼儿的动作规范，避免发生意外伤害。
  3. 教师可根据幼儿的实际情况，适当调整活动内容和难度，使活动更具针对性和趣味性。