活动目标
- 让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。
- 培养幼儿爱劳动的习惯。
- 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
- 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
活动准备
- 实物葫芦若干
- 垫子
- 小筐
- 葫芦娃歌曲磁带
活动过程
1. 导入活动
- 让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。
- 教师简要介绍葫芦娃的故事，激发幼儿的兴趣。
2. 游戏讲解
- 教师讲解游戏玩法：
- 游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。但是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗？”
- 幼儿分成两队，跑到小山坡前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。
3. 游戏规则
- 过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。
- 每队幼儿需在规定时间内完成运输任务，先完成的队伍获胜。
4. 游戏示范
- 让个别幼儿示范游戏玩法，让其他幼儿观看并学习。
5. 游戏实践
- 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，确保游戏顺利进行。
6. 游戏总结
- 教师对游戏进行总结，表扬表现优秀的幼儿，并提出改进建议。
活动延伸
- 教师可以根据幼儿的年龄和兴趣，设计更多类似的体育活动，如“运苹果”、“运橘子”等，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神。
安全提示
- 游戏过程中，教师需注意幼儿的安全，确保游戏环境安全。
- 幼儿在游戏过程中，应遵守游戏规则，不得推搡、打闹。
通过本次趣味运葫芦体育活动，幼儿不仅能在游戏中锻炼身体，还能培养团结协作的精神，让葫芦娃的故事在游戏中焕发新的活力。