引言
江苏省自1998年起开始实施中考体育改革，这一改革旨在提高学生的体质健康水平，促进学生全面发展。本文将详细介绍江苏98年中考体育改革的内容、目的和影响。
改革背景
在1998年之前，江苏省的中考体育考试内容较为单一，主要以测试学生的速度、力量和耐力为主，缺乏对学生综合素质的考察。这种考试方式难以全面反映学生的体质健康状况，也无法满足学生个性化发展的需求。
改革内容
- 增加考试项目：改革后，中考体育考试项目由原来的单一项目增加至多个项目，包括田径、球类、体操、游泳等，以满足不同学生的兴趣和特长。
- 注重过程评价：改革强调过程评价，将学生的日常体育锻炼、体育课表现等纳入考试范围，以全面评估学生的体质健康状况。
- 降低分值比重：改革后，中考体育考试分值比重有所降低，以减轻学生的考试压力，引导学生重视体育锻炼。
- 注重学生个性化发展：改革鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择考试项目，以激发学生的运动兴趣，促进学生个性化发展。
改革目的
- 提高学生体质健康水平：通过改革，引导学生积极参与体育锻炼，提高学生的体质健康水平。
- 促进学生全面发展：改革旨在培养学生的运动兴趣和特长，促进学生全面发展。
- 减轻学生考试压力：改革降低中考体育考试分值比重，减轻学生的考试压力。
改革影响
- 学生体质健康水平提高：改革后，江苏省学生的体质健康水平逐年提高，近视率、肥胖率等指标得到有效控制。
- 学生个性化发展得到关注：改革注重学生个性化发展，使更多学生找到适合自己的运动项目，提高学生的运动兴趣。
- 学校体育工作得到加强：改革促使学校加强体育工作，提高体育教学质量，为学生提供更好的锻炼条件。
总结
江苏省1998年中考体育改革取得了显著成效，为提高学生体质健康水平、促进学生全面发展做出了积极贡献。在今后的教育改革中，江苏省将继续关注学生体质健康，不断完善中考体育考试制度。