引言
报纸作为生活中常见的物品，不仅承载着新闻信息，还可以成为幼儿体育活动中的一项有趣资源。本教案旨在通过多种报纸的玩法，锻炼幼儿的基本动作，培养他们的创造力和合作精神。
活动目标
- 训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
- 通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。
- 培养幼儿的合作精神。
活动重点
- 废旧报纸如何玩出新花样。
- 教师如何引导幼儿想出各种各样的新奇玩法。
活动准备
- 许多报纸
- 写有数字的塑料框
- 录音机
- 用报纸做的纸球
活动流程
1. 活动身体，为活动做好准备
- 将幼儿带到户外，播放音乐。
- 教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，活跃活动气氛。
2. 启发观察，激发兴趣
- 教师引导幼儿观察手中的纸球，询问他们这是用什么做的，是否好玩，以及还能玩什么游戏。
- 几个小朋友上来介绍他们所想到的纸球游戏。
3. 集体游戏，增加难度
- 请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳。音乐停，谁跳出报纸外算输。
- 剩下的幼儿把地上的报纸对折，再次播放音乐，单脚跳。音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。
4. 重点指导，自由练习
- 教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗？
- 引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。
- 幼儿自由组合，开始游戏。教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。
5. 活动结束
- 游戏结束后，组织幼儿进行放松活动，如集体舞蹈或轻松的音乐活动。
教学反思
- 教师应关注每个幼儿的参与情况，确保每个孩子都能在活动中得到锻炼。
- 鼓励幼儿发挥创造力，提出新的游戏玩法。
- 在活动中注重培养幼儿的合作精神，鼓励他们互相帮助，共同完成任务。
通过这样的活动，不仅能让幼儿在愉快的氛围中学习到体育技能，还能培养他们的创新思维和团队协作能力。