引言
2017年，对于广东体育学院来说，是充满挑战与机遇的一年。作为国内体育教育的重要基地，广东体育学院在这一年展现了其深厚的教育底蕴和培养体育英才的卓越能力。本文将深入探讨2017年广东体育学院的办学特色、人才培养成果以及在社会体育事业中的贡献。
一、历史沿革：传承与创新
广东体育学院自1956年建校以来，历经数十年的发展，已从一所普通的专科学校成长为国内体育教育的重要基地。2017年，学院继续秉承“厚德、博学、强身、报国”的校训，不断传承与创新，为培养体育英才奠定了坚实基础。
二、专业设置：多元化与针对性
2017年，广东体育学院的专业设置更加多元化，涵盖了体育教育、运动训练、社会体育、体育管理等多个专业。以下为部分专业介绍：
1. 体育教育专业
该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的体育教师，强调师德、师风的建设。2017年，该专业毕业生就业率高达95%。
2. 运动训练专业
专注于高水平运动员的选拔和训练，近年来培养出了一批优秀的运动员，为国家队输送了不少人才。2017年，该专业运动员在国际大赛中取得了优异成绩。
3. 社会体育专业
随着大众健身热潮的兴起，社会体育专业应运而生，致力于培养能够在社区、企事业单位及各类机构中开展体育活动的人才。2017年，该专业毕业生就业前景广阔。
三、师资力量：实力雄厚
2017年，广东体育学院拥有一支实力雄厚的教师团队，许多教师具有国际国内一流的学术背景和丰富的实践经验。以下是部分师资介绍：
1. 学术带头人
学院拥有一批国内外知名学者担任学术带头人，为学院的发展提供了强大的智力支持。
2. 实践经验丰富的教师
学院教师团队中，许多教师曾在国内外知名体育机构担任重要职务，具备丰富的实践经验。
3. 国际化师资
学院积极引进外教，推动教育教学的国际化进程。
四、社会贡献：培养体育英才，助力体育事业发展
2017年，广东体育学院为社会培养了大批优秀体育人才，为我国体育事业发展做出了积极贡献。以下为部分成果：
1. 培养优秀运动员
学院运动员在国际大赛中屡获佳绩，为我国体育事业争光。
2. 服务社会体育事业
学院教师积极参与国家和地方的体育工作，推动社会体育事业的发展。
3. 产学研结合
学院积极开展产学研合作，为体育产业发展提供人才和技术支持。
结论
2017年，广东体育学院在培养体育英才、推动体育事业发展方面取得了显著成果。面对未来，广东体育学院将继续秉承“厚德、博学、强身、报国”的校训，为我国体育事业的繁荣发展贡献力量。