引言

体育游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它不仅能够锻炼幼儿的身体，还能培养他们的团队协作能力和创造力。本文将以《蜘蛛捉虫》为例，揭秘大班体育课中的蜘蛛游戏，探讨其教育价值及实施方法。

活动目标

  1. 学习仰撑爬，增强手臂、腰、腹的力量，提高身体的协调能力。
  2. 在捉虫、织网的过程中体验游戏活动的快乐。
  3. 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
  4. 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备

  1. 布置好场地（织了一半的蜘蛛网）。红、黄、蓝、白的自粘纸，磁带、录音机。
  2. （分红、黄、蓝三种颜色）每人一个标记，小昆虫图片是幼儿人数的三倍。

活动过程

（一）开始部分

  • 教师：小蜘蛛们，跟妈妈一起锻炼身体，学本领好吗？（随音乐小蜘蛛跟蜘蛛妈妈一起做热身运动。）

（二）基本部分

  1. 引导幼儿探索、练习仰撑前行的动作

    • （1）幼儿自由探索蜘蛛爬，教师观察、了解幼儿动作。
    • （2）幼儿集中交流、展示动作，重点引导幼儿练习仰撑前进的动作（双腿屈膝坐下，双手在身体两侧撑地，抬起股部向前爬）。
    • （3）幼儿自由练习，教师巡回观察指导，提醒幼儿小心，不要与他人碰撞，累了坐下来休息。
    • （4）听信号练习仰撑爬。

  2. 蜘蛛织网

    • （1）教师带领幼儿边观察蜘蛛网边讲解织网的方法。
    • （2）师幼集体织一圈网（讲评小结）。
    • （3）黄蜘蛛、蓝蜘蛛、红蜘蛛前后各织一圈网。
    • （4）在织好的网上幼儿练习倒退爬。

  3. 蜘蛛捉虫

    • 教师：哇，我们的网织得多漂亮啊，会不会有虫子飞进来呢？（配班老师扮演虫子飞进网中分前后三次各投进一虫子）
    • （1）分红、黄、蓝队捉虫比赛，教师边讲解边示范比赛规则。
    • 先后分三次请红、黄、蓝队进行捉虫子比赛。
    • 教师：捉到虫子的蜘蛛真能干，比完比赛是不是很累啊，那就让我们闭上眼睛安静地休息一会儿吧！
    • （2）集体捉虫子，教师边讲解规则边请一幼儿示范：从蜘蛛标记出发——沿网线顺着仰撑爬——捉一只虫子缠住（粘在身上）——原路倒退返回。

（三）结束部分

  1. 比一比，谁捉的虫子最多。
  2. 一起坐在蜘蛛网上边分享虫子边放松动作。
  3. 跟蜘蛛妈妈一起回家。

教育价值

  1. 培养幼儿的团队协作能力，让他们在游戏中学会合作、分享。
  2. 锻炼幼儿的身体协调能力和力量。
  3. 培养幼儿对体育运动的兴趣，使其养成良好的运动习惯。

总结

蜘蛛游戏是一种富有创意和趣味性的体育游戏，它能够帮助幼儿在游戏中锻炼身体、培养团队协作能力，同时还能激发他们对体育运动的兴趣。教师在组织此类活动时，应注意安全，引导幼儿积极参与，让幼儿在游戏中快乐成长。