引言

广东体育高考作为选拔体育专业人才的重要途径，其评分标准一直是考生和家长关注的焦点。本文将全面解析广东体育高考的评分标准，帮助考生和家长更好地了解考试规则，为考生提供有针对性的备考建议。

一、评分标准概述

广东体育高考评分标准采用百分制，满分为100分。评分标准分为定量指标和定性指标两部分。

1. 定量指标

定量指标主要针对身体素质、专项技术等可量化考核的项目，如100米跑、立定三级跳远、原地推铅球等。

2. 定性指标

定性指标主要针对考生在比赛中的表现，如技巧、战术、心理素质等。

二、评分细则

1. 定量指标评分细则

定量指标评分采用电子设备计量或人工计量，具体要求如下：

  • 电子设备计量：需1名考评员辅助计量。
  • 人工计量：需3名考评员各自独立计量，有效成绩为3个成绩的中间值。

有效成绩依据项目评分表采用就低的原则折算分数，即未达到某一档次评分标准的，则按下一档的评分标准折算分数。有效成绩低于项目评分表的最低值，则计0分。

2. 定性指标评分细则

定性指标评分采用10分制，具体要求如下：

  • 技巧：评分标准主要考察考生在比赛中的动作技巧，如动作的规范性、准确性等。
  • 战术：评分标准主要考察考生在比赛中的战术运用，如配合、应变能力等。
  • 心理素质：评分标准主要考察考生在比赛中的心理素质，如抗压能力、情绪调节等。

三、备考建议

1. 提高身体素质

定量指标评分主要考察考生的身体素质，因此考生应加强以下方面的训练：

  • 有氧耐力：如长跑、游泳等。
  • 无氧耐力：如短跑、立定跳远等。
  • 灵活性：如柔韧性、协调性等。

2. 专项技术训练

定性指标评分主要考察考生的专项技术，因此考生应针对所报考的项目进行以下方面的训练：

  • 技巧训练：如动作的规范性、准确性等。
  • 战术训练：如配合、应变能力等。
  • 心理素质训练：如抗压能力、情绪调节等。

3. 了解评分标准

考生和家长应充分了解评分标准，针对性地进行备考，提高考试通过率。

四、结语

了解和掌握广东体育高考评分标准，对于考生和家长来说至关重要。本文旨在帮助考生和家长更好地了解评分标准，为考生提供有针对性的备考建议，助力考生一跃成“体”。