引言
吉林体育大学，坐落于美丽的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。自1958年建校以来，吉林体育大学始终秉持“厚德博学，育人夺标”的办学理念，为国家和社会培养了数万名各级各类体育专业人才，为我国体育事业的发展做出了重要贡献。本文将深入剖析吉林体育大学的办学特色、师资力量、学科建设以及未来发展规划，为广大考生和家长提供一份详尽的参考。
学校简介
历史沿革
吉林体育大学成立于1958年，前身是吉林省体育运动学校。2004年，原吉林省体育运动学校并入吉林体育大学，成为学校的重要组成部分。近六十年来，学校始终坚持社会主义办学方向，为国家和社会培养了大批优秀的体育人才。
办学规模
学校现有南岭和临河两个校区，占地面积62.7万平方米。现有教职工近600人，各类全日制学生8000余人。
办学理念
吉林体育大学以“厚德博学，育人夺标”为办学理念，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的体育人才。
学科建设
专业设置
吉林体育大学设有体育学类（本）、运动训练、体育教育、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、人体科学、体能训练、冰雪运动等13个本科专业。
学科优势
学校拥有体育学和公共管理一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位授权点、艺术硕士专业学位授权点、教育学硕士专业学位授权点。其中，体育学和公共管理为一级学科硕士学位授权点，具有较高学术地位。
师资力量
教师队伍
吉林体育大学拥有一支高水平的教师队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占教师总数的40%以上。教师队伍结构合理，学科覆盖面宽，具有丰富的教学和科研经验。
教学成果
近年来，吉林体育大学教师在国家级、省部级科研项目中取得丰硕成果，发表高水平学术论文数百篇，为我国体育事业的发展做出了积极贡献。
未来发展规划
建设目标
吉林体育大学将继续秉承“厚德博学，育人夺标”的办学理念，努力将学校建设成为国内有地位、国际有影响的体育大学。
发展方向
- 深化教育教学改革，提高人才培养质量；
- 加强学科建设，提升科研水平；
- 拓展国际交流与合作，提升学校国际影响力；
- 加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
总结
吉林体育大学作为我国体育教育的重要基地，始终坚持培养具有国际视野、创新精神和实践能力的体育人才。在未来的发展中，吉林体育大学将继续深化改革，创新发展，为我国体育事业的发展做出更大的贡献。对于有志于投身体育事业的学生来说，吉林体育大学无疑是一个理想的摇篮。