赵学军,中共党员,国家级教练员,是中国运动科学教育领域的杰出代表。从北京体育大学体育教育专业本科到上海体育学院研究生班,赵学军以其深厚的学术背景和丰富的实践经验,成为了西安体育学院武术系副主任、学院散打队主教练,为中国运动科学教育的发展贡献了自己的力量。
一、赵学军的成长历程
1. 初涉体育教育
1984年,赵学军考入北京体育大学,专业为体育教育排球专项。然而,他对排球这项运动的兴趣并不浓厚,反而对竞争力强的体育项目情有独钟。这种对竞技运动的热爱,为他后来的发展奠定了基础。
2. 转向散打
1985年,赵学军进入体院散打队,开始跟随朱瑞琪学习散打。在体院队的三年时间里,他取得了65公斤级全国第三的成绩,为后来的教练生涯积累了宝贵的经验。
3. 毕业后的选择
北体毕业后,朱瑞琪力邀赵学军留校,但他出于对家乡的深厚感情,选择了回到家乡发展。这段经历让他更加坚定了为家乡体育事业贡献力量的信念。
二、赵学军的教练生涯
1. 教练理念
赵学军认为,教练不仅要传授技术,更要培养运动员的意志品质和团队精神。他注重运动员的全面发展,让他们在比赛中学会尊重对手、克服困难。
2. 教练成果
在赵学军的指导下,西安体育学院散打队取得了显著的成果。他培养的运动员,如笑傲江湖的安虎、大将之风的那顺格日勒、灵气逼人的格日勒图、石头一样坚忍的草原骄子宝力高等,个个活灵活现,成为了中国散打界的佼佼者。
3. 教练风格
赵学军教练以其沉稳、儒雅的形象出现在擂台一角,从不大声喧哗,这种独特的风格让他成为了中国所有知名散打教练中最没有性格的。然而,正是这种沉稳,让他赢得了运动员和同行的尊重。
三、赵学军对运动科学教育的贡献
1. 学术研究
赵学军教练在运动科学领域有着深入的研究,他参与编写的《运动生物力学》等教材,为运动科学教育提供了重要的理论支撑。
2. 师资培养
作为西安体育学院武术系副主任,赵学军致力于培养更多优秀的运动科学教育人才,为我国体育事业的发展输送新鲜血液。
3. 科研创新
赵学军教练带领团队参与了多个奥运、全运科技服务攻关项目,为国家队及陕西省的相关项目和重点运动员提供科技攻关服务,为我国运动科学事业的发展贡献了自己的力量。
四、总结
赵学军,一位运动科学教育的领航者,以其深厚的学术背景、丰富的实践经验、独特的教练风格和卓越的科研成果,为中国运动科学教育的发展做出了重要贡献。他的故事,激励着更多年轻人投身于运动科学教育事业,为我国体育事业的繁荣发展贡献力量。
