活动背景
随着教育理念的更新，体育活动在幼儿园教育中的地位日益凸显。通过趣味体育活动，不仅能够促进幼儿身体发育，还能培养他们的团队协作能力和运动兴趣。本文将以“小脚踢踢”为主题，详细解析一套趣味体育教案。
活动目标
- 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强动作的协调性和灵活性。
- 让幼儿在自由探索、互相交流、练习中轻松、愉快地学习，培养幼儿踢毽子的能力和兴趣。
- 培养幼儿热爱民间体育游戏的情操。
活动重难点
- 重点：单脚踢的动作协调性。
- 难点：单脚踢动作的连续性。
活动准备
- 录音机、磁带
- 毽子若干
- 60CM长的线绳若干
- 长绳两根
- 大呼啦圈儿两个
- 鸡毛毽子一个
活动过程
一、开始部分
- 热身运动：小朋友们四散站立，跟老师一起做热身运动。随音乐《健康歌》做颈部、上肢、下肢、弯腰、踢腿、踝关节等活动。
二、基本部分
- 引入主题：教师出示鸡毛毽子，说明这种毽子是踢着玩儿的，引出本次活动的主题《踢毽子》。
- 自由尝试：出示自制的布毽子，让幼儿自由尝试用脚踢毽子，看看是否有和别人不同的踢法？
- 交流讨论：教师提供小线绳，幼儿交流讨论，有什么样的方法可以把毽子踢得更稳，数量更多。幼儿用自己喜欢的方式玩。教师及时鼓励想出更多新奇玩法的幼儿并带领幼儿把能想到的玩法试玩儿一到两次。
- 教师示范：期间可能有孩子不会系绳，教师可以教一种简便快捷的系绳方法。
- 长绳玩法：教师提供长绳两根，幼儿交流讨论，怎样利用长绳找出更好的玩法儿。教师带领幼儿按新的方法玩儿。设计长绳的目的是想让幼儿把毽子栓到长绳上踢，通过教师不断提高长绳的高度来加大幼儿的运动强度。
三、游戏环节
- 看谁踢得远：幼儿站在同一条线上，统一向一个方向踢，踢得远的为胜。
- 看谁踢得多：幼儿在一定时间内，看谁踢的毽子数量多。
四、放松环节
- 组织学生进行放松练习——幸福拍手歌。
- 总结评价整节课。
- 宣布下课。
活动评价
通过本次“小脚踢踢”趣味体育活动，幼儿在轻松愉快的氛围中学习了踢毽子的技巧，提高了动作的协调性和灵活性。同时，活动也培养了幼儿的团队协作能力和运动兴趣。在今后的教学中，教师可以根据幼儿的实际情况，不断调整和优化活动内容，使体育活动更加丰富多彩。