引言

篮球教学是小学体育教育中的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养学生的团队合作精神和竞技意识。本文将针对体育篮球教学，提供一系列实用的技巧和策略，帮助教师们在教资面试中顺利通关。

一、教学目标的确立

1. 确立依据

  • 文本特点：篮球教学内容丰富，具有一定的难度，需要教师根据学生的年龄特点和认知水平进行教学设计。
  • 学生特点：小学生活泼好动，注意力容易分散，因此教学目标应注重趣味性和互动性。

2. 目标展示

  • 知识与技能目标：学生能够掌握篮球的基本动作，如原地双手胸前传接球、运球、投篮等。
  • 过程与方法目标：通过集体练习和游戏，培养学生的协调性、灵活性和团队协作能力。
  • 情感态度与价值观目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养积极向上的竞技精神。

二、教学重难点的确立

1. 确立依据

  • 题本特点：篮球动作较为复杂，学生容易在动作协调和节奏感上出现问题。
  • 学生特点：小学生对抽象动作理解困难，需要教师通过具体实例进行讲解。

2. 重难点展示

  • 重点：传球时，结合接球人的位置、速度和时机，准确地将球传出；接球时，能迎球跨步接球。
  • 难点：传、接球动作与脚步动作协调配合，接球时跨步迎球。

三、教学思路展示讲解

1. 开始部分

  • 课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
  • 导入：通过故事、游戏等形式，激发学生的学习兴趣，引入本节课的主题。

2. 准备部分

  • 图形跑：全班站成一路纵队，按照教师预先设定的图形进行慢跑。
  • 篮球操：进行伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动等。
  • 专项准备活动：指拨球练习，提高学生的协调性和灵活性。

3. 基本部分

  • 示范：教师进行动作示范，强调动作要领和技巧。
  • 讲解：详细讲解动作要领，如传球时的翻腕、拨指，接球时的伸、迎、引等。
  • 练习：组织学生进行原地徒手模仿练习、分组练习、比赛练习等，巩固所学动作。

4. 结束部分

  • 总结：对本次课程进行总结，强调重点和难点。
  • 放松：进行简单的放松活动，帮助学生缓解紧张情绪。

四、教学评价

1. 学生评价

  • 观察学生在课堂上的表现，如动作掌握程度、团队协作能力等。
  • 收集学生反馈意见，了解教学效果。

2. 教师评价

  • 分析教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
  • 参加教研活动，与其他教师交流教学经验。

五、教学资源

1. 教材

  • 人教版《体育与健康》教材，为篮球教学提供基本框架和内容。

2. 教学器材

  • 篮球、篮球架、秒表、标志碟等。

3. 教学软件

  • 视频教学软件，如篮球动作分解视频、教学课件等。

六、结语

通过以上教学技巧和策略，相信教师们在教资面试中能够顺利通关。在实际教学中，教师应根据学生的具体情况灵活运用，不断提高教学水平。