活动目标

  1. 让幼儿对跑步产生兴趣，体验跑步活动中的运动、竞赛和交往的乐趣。
  2. 培养幼儿的耐力、速度和灵敏性。
  3. 训练幼儿往返跑的动作技巧。
  4. 提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
  5. 锻炼幼儿的团队协作能力。

活动准备

  1. 设计合适的场地，设置起点和终点。
  2. 准备1、2、3、4号标志物。
  3. 准备音乐和活动用的小道具（如小旗、小气球等）。

活动进程

一、活动开始

  1. 在教师带领下进行热身运动，活动全身关节。
  2. 引导幼儿观察场地，激发幼儿的想象力，提出不同的玩法（如跳、跨、绕圈等）。

二、游戏活动

  1. 教师组织幼儿学习往返跑的动作。
    • 教师示范往返跑动作，并解释每个步骤。
    • 玩法：幼儿把手放在1号标志物上，跑过去摸一下2号标志物，再跑回来摸3号标志物，然后跑过去摸4号标志物，最后跑回来结束。
  2. 对比动作，掌握要领。
    • 请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。
    • 提醒幼儿观察教师转身时的脚的位置和身体的转动。
    • 教师总结往返跑动作要领：
      • 到达转弯处前2-3步时，步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
      • 最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180度，重心移至转身后的前脚，继续跑动。
  3. 幼儿练习往返跑动作。
    • 教师用语言提示幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。

三、比赛激趣，巩固练习

  1. 讲解比赛规则：以接力比赛的形式进行，先跑完的队伍获胜。
  2. 进行2轮比赛，随时指导幼儿注意动作要领。

四、活动结束

  1. 讲评游戏，表扬表现好的幼儿。
  2. 师幼一起做放松活动，结束活动。

教学反思

  1. 观察幼儿在活动中的表现，及时调整教学方法和进度。
  2. 鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
  3. 注意观察幼儿在活动中的安全问题，确保幼儿在安全的环境中学习。