活动目标

  1. 通过撑竿走的游戏，培养幼儿的平衡能力和协调性。
  2. 提高幼儿的身体素质，增强体质。
  3. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
  4. 让幼儿在游戏中体验快乐，激发对体育活动的兴趣。

活动准备

  1. 撑竿若干根，长度适中，高度适宜幼儿。
  2. 道具：小红旗、小圈等。
  3. 音乐：欢快的背景音乐。

活动过程

一、热身运动

  1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体。
  2. 音乐响起，教师带领幼儿做韵律操，提高幼儿的协调性和灵活性。

二、撑竿走教学

  1. 教师向幼儿讲解撑竿走的动作要领，示范撑竿走的动作。
  2. 幼儿分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
  3. 教师组织幼儿进行撑竿走比赛，看谁撑竿走得更远。

三、趣味游戏

  1. 教师设置障碍物，让幼儿在撑竿走的过程中绕过障碍物。
  2. 教师组织幼儿进行接力赛，每组幼儿依次撑竿走，看哪组用时最短。
  3. 教师设置小红旗、小圈等道具，让幼儿在撑竿走的过程中捡起道具，增加游戏的趣味性。

四、放松运动

  1. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、抖动等，缓解肌肉疲劳。
  2. 音乐响起，教师带领幼儿做韵律操，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。

活动总结

  1. 教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿。
  2. 鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，增强体质。
  3. 教师与幼儿共同讨论本次活动的收获，提出改进意见。

注意事项

  1. 撑竿的长度和高度要适宜幼儿，避免发生意外。
  2. 教师在活动中要密切关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
  3. 针对不同幼儿的能力，教师要给予适当的指导，让每个幼儿都能在活动中有所收获。