引言

投掷是幼儿体育活动中的一项基本技能，对于培养幼儿的身体协调性、力量和准确性具有重要意义。以下是一份针对中班幼儿的投掷体育游戏教案，旨在通过趣味性的游戏，激发幼儿参与运动的兴趣，提升他们的投掷技能。

教学目标

  1. 学习肩上挥臂投掷，初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
  2. 在游戏中观察、讨论与反复练习，总结并尝试投得更远的方法。
  3. 分组活动中会找空地练习，并能够遵守规则。
  4. 通过活动，让幼儿感受游戏的乐趣，展现他们的可爱一面。

教学准备

  1. 纸球若干。
  2. 布置三块游戏场地：
    • 场地一：墙上画上圆靶，对应圆靶地面画上远近不同的横线。
    • 场地二：场地内的支架上挂上绳子，绳子前画有远近不同的横线。
    • 场地三：汽车轮胎4个。

活动过程

一、热身活动

  1. 师幼一起有序活动身体各个部位：头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等。
  2. 重点活动上肢与手腕，为投掷做准备。

二、探索扔纸球的方法

  1. 出示纸球，引发幼儿的活动兴趣。
  2. 教师：今天我们把纸球当成“手榴弹”，请大家把它投出去，右手投一投，左手投一投，两只手都试试。
  3. 幼儿自由探索，教师个别指导。
  4. 教师重点观察幼儿是怎么投“手榴弹”的，鼓励他们用不同的办法扔，并引导幼儿分别用左右手尝试。
  5. 总结投“手榴弹”的方法，在区别投、挥、抛三个不同动作的基础上练习投“手榴弹”。

三、分组练习肩上挥臂投掷“手榴弹”

  1. 介绍游戏方法与场地：
    • 打靶：在地面上选一条横线站好，把“手榴弹”使劲投向墙上圆靶，看谁投得准。
    • 投远：这儿有一条架高的红线，请你站在地上的横线处，把“手榴弹”投向红线，看谁投得远。
  2. 分组进行游戏，教师巡回指导。
  3. 鼓励幼儿在游戏中相互学习，共同进步。

四、游戏总结与奖励

  1. 邀请幼儿分享他们在游戏中的收获和感受。
  2. 教师对幼儿的表现进行总结，给予表扬和鼓励。
  3. 对表现优秀的幼儿进行奖励，激发他们的积极性。

活动反思

  1. 教师应关注幼儿在游戏中的安全，确保游戏场地安全。
  2. 根据幼儿的年龄特点，调整游戏难度，让每个幼儿都能参与其中。
  3. 在游戏中，教师应注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在游戏中学会分享、合作和尊重他人。