引言

体育活动对于幼儿的成长至关重要，它不仅有助于孩子们身体的发展，还能培养他们的团队协作能力和社交技能。本文将揭秘一系列趣味满满的小班体育教案，旨在帮助孩子们在快乐中锻炼身体，健康成长。

活动一：小手拍拍

活动目标

  1. 初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。
  2. 在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。
  3. 能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。

活动准备

每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。《小手拍拍》音乐磁带一盘。

活动过程

  1. 游戏：小手拍拍
    • 教师：我们的小手可以做哪些事情呢？（引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐《小手拍拍》边唱边做动作）
  2. 初步学习拍球
    • 教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿稍微弯曲，五指自然分开，拍球时手臂要上下动起来，一下一下地拍。
    • 幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要提醒幼儿手臂上下动起来。
  3. 幼儿集体练习拍皮球
    • 教师：每个小朋友自己找空地方练习拍皮球。教师巡回指导。
    • 个别幼儿示范：全体幼儿在圆圈上站立，教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作：身体要稍微向前弯曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球时手臂要动起来。
  4. 幼儿再次集体练习，教师巡回指导
  5. 游戏：看谁拍的多
    • 教师：我们来比一比谁拍的多，预备——开始。（鼓励幼儿不断的拍）
    • 评价：表扬练习拍球认真的幼儿和拍得好的幼儿。
  6. 放松活动：山上有个木头人
    • 引导幼儿边念儿歌边表演游戏，儿歌说完，幼儿即刻做一个姿势并保持身体不动，比一比、看一看谁坚持的时间长。游戏可连续多遍。

活动二：围着圆圈动起来

活动目标

  1. 听口令进行走、跑、蹲、踮等动作练习。
  2. 能听清指令并按要求变换动作进行游戏。
  3. 感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣。

活动准备

物质准备：各色等长的彩带若干。 经验准备：幼儿之前吹过泡泡，知道泡泡是圆的。

活动过程

  1. 教师与幼儿进行游戏做热身，导入活动
    • 师：我们大家都吹过泡泡，七彩泡泡很漂亮，今天我们一起来做一个吹泡泡的游戏吧。
    • 教师组织幼儿玩吹泡泡的游戏，练习围成圆圈走走、跑跑等动作。
  2. 教师出示彩带，激发幼儿的兴趣
    • 师：老师今天给大家带来了好玩的彩带，有了这些彩带我们就可以玩出漂亮的泡泡了，我们一起来看一下该怎样玩吧。
    • 教师出示彩带并激发幼儿的好奇心，指导幼儿拉住彩带的一端围成圆圈，围成漂亮的彩色泡泡，练习围着圆圈走走、跳跳、跑跑等动作。
  3. 教师讲解游戏的规则，组织幼儿进行游戏
    • 教师：刚才我们用彩带玩了吹泡泡的游戏，那谁能说一说我们是怎么玩的？在玩的时候我们该注意什么呢？
    • 小结：在游戏时老师在中间抓住彩带，小朋友每人拉住一根彩带的上端围成圆圈，大家一起围着圆圈走一走、跑一跑、跳一跳，但是大家在玩的时候要注意不能推推挤挤，要一个跟着一个走，只有有序的进行游戏才能玩的更安全更开心。

结语

通过这些趣味满满的小班体育教案，孩子们在快乐中锻炼身体，培养团队协作能力和社交技能。作为教育工作者，我们应注重孩子们的全面发展，让他们在游戏中健康成长。