一、教学目标
- 技能提升：通过跳远接力训练，学生能够掌握立定跳远的基本技巧，提高跳跃能力。
- 身体素质：增强学生的弹跳力、灵敏性、速度和协调性。
- 团队合作：培养学生之间的团队协作意识和竞争意识。
- 情感态度：激发学生对体育运动的兴趣，培养积极向上的精神风貌。
二、教学内容与活动
（一）准备部分
- 热身运动：带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，确保身体充分活动开。
- 游戏导入：通过小青蛙跳荷叶等游戏，激发学生的兴趣，为跳远接力做铺垫。
（二）基本部分
立定跳远教学：
- 动作讲解：教师示范立定跳远的动作要领，包括站位、摆臂、起跳、落地等。
- 分组练习：将学生分成小组，进行分组练习，教师巡回指导。
- 游戏化教学：将跳远动作融入游戏，如跳远接力赛、跳远障碍赛等，让孩子们在游戏中学习。
跳远接力赛：
- 竞赛规则：将学生分成若干小组，进行跳远接力比赛，提高孩子们的团队协作能力。
- 比赛规则：各小组派一名代表进行立定跳远，跳远距离最远的同学作为下一轮的起跳点。依次类推，直到所有同学完成比赛。
- 比赛奖励：设立“最佳团队”奖项，奖励表现最优秀的团队。
（三）拓展部分
- 跳远知识讲解：介绍跳远的历史、技巧和注意事项，拓宽学生的知识面。
- 自由活动：让学生自由组合，进行跳远接力或其他趣味性体育活动。
三、教学过程
（一）准备部分
- 教师整队，师生问好，队列练习。
- 宣布本节课的目标和内容。
- 进行热身运动和游戏导入。
（二）基本部分
- 立定跳远教学和分组练习。
- 跳远接力赛，进行比赛和总结。
（三）拓展部分
- 跳远知识讲解。
- 自由活动。
四、教学评价
- 观察学生在跳远接力赛中的表现，评价其团队协作能力和竞争意识。
- 评价学生在立定跳远中的动作要领掌握程度。
- 收集学生反馈意见，不断改进教学方法。
通过本节课的教学，让学生在趣味训练中提高跳远技能，培养团队合作精神和积极向上的精神风貌。