活动目标
- 培养幼儿听信号做动作的能力。
- 引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。
- 初步培养幼儿的探索尝试意识。
- 发展幼儿的身体协调性和灵活性。
- 培养幼儿的合作意识和团队精神。
活动准备
- 知识准备：需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作，丰富衣服部位的名称。
- 材料准备：围巾每人一块，贴在胸前的小鸡标志每人一个，母鸡标志一个，狐狸头饰一个，配班教师扮狐狸，鼓一面，《小鸡找食》磁带和录音机。
活动过程
（一）引起兴趣
- 教师将围巾围在头上作鸡妈妈，幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡。
- 今天妈妈带你们云玩吧！（鸡妈妈带领小鸡四周散开跑步入场）
（二）游戏：放气球”
- 刚才有的小鸡听说去玩，高兴得挥动起了围巾，想一想，我们还可以用什么办法来表示高兴？鼓励幼儿尝试变化围巾向上抛，体验乐趣。
- 幼儿练习放气球”，教师引导幼儿观察，为什么有的气球”高，有的气球低（把围巾变小就能抛得高）
- 幼儿之间交流：怎样才能把围巾变小？（把围巾团紧）
- 引导幼儿根据讨论结果再次练习放气球”
（三）游戏：我的围巾不见了
- 小鸡们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练习跑步吧，鼓声快，就跑快，鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把围巾藏在身体的任何部位，最好不能让妈妈找到。
- 幼儿游戏：教师根据游戏情况，请个别的幼儿说说围巾藏在哪里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面等）
（四）游戏：小鸡捉虫
- 教师带领幼儿模仿小鸡捉虫的动作，练习跑、跳、蹲等动作。
- 幼儿分组进行捉虫比赛，培养团队协作能力。
（五）总结
- 教师对本次游戏活动进行总结，表扬幼儿的积极参与和表现。
- 鼓励幼儿在日常生活中多进行体育活动，增强体质。
活动反思
本次“趣味小鸡启蒙训练”游戏活动，旨在通过生动有趣的游戏形式，培养幼儿的体育兴趣和运动能力。在活动中，幼儿积极参与，表现出了良好的团队合作精神。在今后的教学中，我们将继续探索更多适合幼儿的体育游戏，为他们的健康成长助力。