引言
新冠疫情给全球教育带来了前所未有的挑战，特别是在体育教育领域。如何在不影响学生健康的前提下，继续开展体育活动，成为教育工作者亟待解决的问题。本文将通过分析我国部分优秀小学体育教育案例，解码疫情下小学体育新篇章，为未来体育教育发展提供借鉴。
一、案例一：尚贤教育2.0——太公小学以体树人新篇章
1. 背景
2025年5月10日，临淄区太公小学代表团队参加淄博市以体树人学校联盟，标志着学校在体教融合领域的探索与成果获得区域高度认可。
2. 经验分享
（1）研讨赋能：共探体育教育新范式
太公小学与淄博市多所优质学校协同共建，共享体育资源、共研课程体系，推动区域体育教育高质量发展。
（2）体教融合：以体树人结硕果
太公小学以“立太公志，做现代人”为办学理念，将体育教育作为落实立德树人的重要载体，形成了鲜明的体育育人特色。
（3）师资保障：夯实专业根基
太公小学17名体育教师均为本科以上学历，且具有丰富的教学经验。在此基础上，体育组教师通过创新实践，优化课堂结构，提升教学效果。
3. 教学启示
（1）注重体教融合，促进学生全面发展。
（2）加强师资队伍建设，提高教学质量。
（3）开展多样化体育活动，激发学生兴趣。
二、案例二：桐乡6所学校获评全国中小学体育活力校园优秀案例
1. 背景
2024年全国中小学体育活力校园优秀案例征集活动中，桐乡市共有6所学校的案例脱颖而出，获评优秀案例。
2. 经验分享
（1）挖掘和推广各地学校体育工作的优秀经验与做法。
（2）推动校园体育教育的创新与发展。
（3）为学生打造更优质、多元的体育教育环境。
3. 教学启示
（1）加强校园体育工作，提升学校体育教育质量。
（2）创新体育教育模式，提高学生身体素质。
（3）搭建交流平台，促进学校间合作与发展。
三、案例三：灯市口小学新学期体育工作纪实
1. 背景
2025年2月，灯市口小学体育组全面开启体育教育革新的新篇章，秉承“健康第一”的核心理念。
2. 经验分享
（1）深耕总结，聚力前行
体育组教师深入学习了《2024-2035教育强国建设规划纲要》，强化了以体育人的使命担当。
（2）精准分析，靶向提升
学校召开全体会暨体育组质量分析会，全面解析学生体质健康现状，逐班比对差异、深挖提升空间。
（3）新政领航，奋楫扬帆
教师们结合新政策、新精神畅谈实践构想，为学校体育工作再创佳绩擘画蓝图。
3. 教学启示
（1）强化体育教育理念，提升学生体质健康。
（2）深化体教融合，促进学生全面发展。
（3）加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
四、案例四：东港小学教育集团大课间活动案例成功入选全国百强活力校园优秀案例
1. 背景
东港小学教育集团高度重视体育工作，始终坚持以体树人教育理念，将体育作为促进学生全面发展的重要抓手。
2. 经验分享
（1）构建科学合理的体育课程体系。
（2）将健康第一体育理念融入大课间活动。
（3）注重体育与其他学科的融合，培养学生的团队协作、坚韧意志和拼搏精神。
3. 教学启示
（1）深化学校体育改革，推进活力校园建设。
（2）加强体育与其他学科的融合，促进学生全面发展。
（3）注重学生综合素质的培养，提高学生身心健康水平。
五、案例五：城西小学体育组课程实施方案荣获嘉兴市体育优秀案例
1. 背景
城西小学体育组推送的《体艺润童，活力晨曦》体育与健康课程实施方案获得嘉兴市体育优秀案例。
2. 经验分享
（1）学校体育健康课程整体实施方案。
（2）学校体育大课间具体方案。
（3）面向全员的学校体育校园比赛规程。
3. 教学启示
（1）构建系统化的体育课程体系。
（2）创新体育教学方式，提高学生兴趣。
（3）丰富校园体育活动，促进学生全面发展。
六、案例六：眉中附小开展小学体育与健康学科培训活动
1. 背景
眉中附小体育教师代表齐聚，开展了小学体育与健康学科培训活动。
2. 经验分享
（1）教学展示：五禽戏授课。
（2）观摩大课间：武术操、TABATB、环形跑、五禽戏等。
（3）评课议课：针对课的优点和不足，老师们展开热烈讨论。
3. 教学启示
（1）加强教师培训，提高教育教学水平。
（2）创新教学方法，激发学生学习兴趣。
（3）关注学生身心健康，促进学生全面发展。
七、案例七：活力跃动 开启校园阳光体育新篇章
1. 背景
新城区太华路小学迅速推进阳光体育活动，落实每日一节体育课的要求。
2. 经验分享
（1）严格落实每日一节体育课的要求。
（2）根据不同年级的特点，采用特色课程模式。
（3）大课间活动丰富多彩，让学生在阳光下尽情奔跑、挥洒汗水。
3. 教学启示
（1）关注学生身心健康，推进阳光体育活动。
（2）创新体育教学模式，提高学生兴趣。
（3）丰富校园体育活动，促进学生全面发展。
八、案例八：在这里，尽享活力“一刻”
1. 背景
苏州大学相城实验小学的“课间15分钟”花式玩法成为相城区唯一一个被江苏教育发布提到的优秀案例。
2. 经验分享
（1）构建半径30秒可达的课间15分钟活动圈。
（2）开展丰富多样的课间活动，培养学生兴趣。
（3）丰富学生学习生活，促进学生全面发展。
3. 教学启示
（1）优化课间活动，提高学生综合素质。
（2）关注学生身心健康，促进学生全面发展。
（3）创新教育模式，提高教育教学质量。
九、案例九：天通苑小学践行“满天星”理念，谱写新时代体育教育高质量发展新篇章
1. 背景
天通苑小学深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，严格落实北京市体育八条工作要求。
2. 经验分享
（1）构建课程活动赛事三维体育育人模式。
（2）开设足球、篮球、棒球、跆拳道、健美操等特色项目。
（3）打造满天星体育嘉年华品牌，融合全员跳绳挑战赛、趣味运动会等。
3. 教学启示
（1）深化体教融合，促进学生全面发展。
（2）加强体育课程建设，提高教学质量。
（3）丰富校园体育活动，促进学生健康成长。
十、案例十：智能设备进校园，开启智慧体育新篇章
1. 背景
紫竹小学引入智能设备，开启智慧体育新篇章。
2. 经验分享
（1）智能发令，活力开跑。
（2）点像呈现，运动可视。
（3）自主锻炼，课间新时尚。
3. 教学启示
（1）借助智能设备，提高体育教学效果。
（2）关注学生运动数据，优化体育教学方案。
（3）激发学生运动兴趣，促进学生健康成长。
结语
疫情下，我国小学体育教育取得了显著成果。通过以上优秀案例的解码，我们可以看到，在疫情背景下，我国小学体育教育正朝着健康活力教育的方向发展。未来，我们将继续深化体教融合，创新体育教学模式，提高学生体质健康水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。