随着我国教育改革的不断深入，中考作为我国基础教育的重要组成部分，也迎来了新的变革。2023年中考将呈现体育与美育并行的趋势，旨在全面培养未来人才的新标准。
一、中考体育分值逐年提高
近年来，我国中考改革将体育分值逐年提高，旨在引导学生重视体育锻炼，增强体质。2020年，云南省将体育科目视为第四个主科，与语文、数学和英语三大主科的分值相等，各占100分。同年10月16日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，以达到与语文、数学和英语等其他科目同等分值的水平。
二、美育纳入中考体系
2022年，我国教育部提出全面实行美育中考，将美术、音乐等艺术课程纳入中考体系。这一改革意味着，体育和美育将成为中考的重要考核内容，引导学生全面发展。
1. 美育课程设置
美育课程主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲和影视等。各省份根据实际情况，设置不同的美育课程内容和考试方式。例如，江苏省将音乐、美术纳入中考，分值占比较大。
2. 美育考试方式
美育考试方式主要有两种：一种是技能测试，如音乐、美术等；另一种是理论考试，如书法、舞蹈等。考试形式包括笔试、面试、作品展示等。
三、体育与美育并行，培养未来人才新标准
体育与美育并行，有助于培养学生德智体美劳全面发展，为我国培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
1. 增强体质，提高身体素质
体育课程有助于提高学生的身体素质，增强体质。在体育中考中，学生需要参加各种体育项目，如长跑、跳远、篮球等，这些项目有助于提高学生的耐力、速度、力量等身体素质。
2. 培养审美能力，提高综合素质
美育课程有助于培养学生的审美能力，提高综合素质。在美育考试中，学生需要展示自己的艺术才华，如绘画、书法、音乐等，这些活动有助于培养学生的创新精神和实践能力。
3. 培养团队协作精神，提高综合素质
体育和美育课程都需要学生参与团队合作，有助于培养学生的团队协作精神。在团队活动中，学生学会相互支持、相互鼓励，共同完成目标任务。
四、中考体育指导师市场前景广阔
随着中考体育和美育改革的深入，中考体育指导师和美育教师的需求日益增长。专业培训机构和学校纷纷开设相关课程，培养中考体育指导师和美育教师。
1. 中考体育指导师
中考体育指导师主要负责指导学生进行体育锻炼，提高身体素质。随着体育分值的提高，中考体育指导师在市场上具有广阔的就业前景。
2. 美育教师
美育教师主要负责教授音乐、美术、书法等课程，培养学生的审美能力和艺术素养。随着美育纳入中考体系，美育教师的市场需求也将不断增加。
总之，中考新趋势下，体育与美育并行，有助于全面培养未来人才的新标准。教育部门和广大教师应紧跟时代步伐，积极探索和创新教育模式，为我国培养更多优秀人才。